导语：K12 受限，素质教育等必然成为下一个热门话题，这也许是教育机器人企业的机会。

悬在教培行业头顶的 “达摩克里斯之剑” 终于挥下。

在“双减政策”发布后，一夜之间，涉及到 "学科类培训" 的上市企业在资本市场遭遇了灭顶之灾。

然而，在 双减政策的寒风过后，教育市场并非是寸草不生。

有一个教育细分赛道，似乎正在酝酿一场新的变革。

下一个风口是教育机器人吗？

“双减政策对教育机器人的行业影响不大”，长期面向学校、机构和家庭提供 STEAM 教育产品的童心制物（ Makeblock）GR 总监RICK告诉雷锋网，“但不否认存在阶段性的间接影响。整体来看，教育在变，素质教育未变，以STEAM教育为主的素质教育或许会迎来春天”。

来自康力优蓝机器人的汪晴也告诉雷锋网，虽然公司也部分涉足教育机器人业务，但双减政策暂时对公司业务没有直接影响。

值得一提的是，面对现有 “双减政策”，童心制物（ Makeblock）GR 总监RICK也建议广大K12机构，利用现有生源，通过短期体验课扩科编程，扩展甚至转型做素质教育。

如此，还能够为教育机器人行业补充更多的师资力量，缓解行业师资缺乏的弊病，从而形成更好的行业生态。

针对教培转型需求，童心制物推出了《编程教育扩科教育方案》，提供包括课程、软件、硬件、平台、师训、赛事出口的一体化解决方案，无需加盟，助力 K12 教培 30 天快速扩科素质教育。

5500亿市场背后产品、设计、人的缺失

5500 亿元。

这一数字来自北京师范大学的研究报告《2019 全球教育机器人发展白皮书》，该报告预估至 2023 年教育机器人市场规模将达到 5500 亿。

在这一个千亿市场的里面，已有优必选科技、童心制物机器人（Makeblock）、科大讯飞、商汤、大疆等等大批玩家。

从市场规模和玩家来看，教育机器人市场将会更加蓬勃发展。然而，未来可期的教育机器人行业在今天的发展却不那么令人满意。

“尽管目前教育机器人正处于快速发展阶段，且未来发展前景较好，但是在行业发展过程中仍存在一些限制发展的痛点需要解决。”广州英荔教育市场总监陈海权告诉雷锋网。

从产品来说，教育机器人研究关注的七个研究方向是：外观、听觉能力、视觉能力、认人能力、口说能力、同理心与情绪以及长期互动。其中，外观是教育机器人设计的重要问题，也是目前研究***为普及和深入的领域。

优必选科技基础教育解决方案总经理崔宁也提到：“教育智能硬件，尤其是机器人硬件，需要很强的软硬结合能力和工业设计能力。”

因为特别是对儿童而言，外观会影响儿童对机器人好恶的评判，不良的外观甚至会让儿童产生恐惧感与梦魇，从而直接反映在教学效果上。

听觉能力、视觉能力、认人能力、口说能力方面的研究得益于人工智能的飞速发展，在近几年已有所突破；但是同理心与情绪以及长期互动的研究还处于相对初级的阶段，是未来技术需要突破的重点。

其实，教育机器人已在外国进行推广多年，但国内师资缺乏、政策推动不足等原因，在学校内推进缓慢，大部分仍是通过课外活动、社团或补习班等非正式教育的方式进行学习。

用教育机器人上课，要求教师需要懂机器人学，机器人学本身是物理、化学、电子、机械等多学科的交叉学科，对教师的要求比较高——然而，国内目前教授机器人课程的老师大多不是科班出身。

另外，由于缺乏简易的课程管理平台，对教师而言，在教学中使用机器人意味着必须重新学习与适应机器人，容易使教师产生抗拒使用的态度。

因此，有必要提供完善简易的课程管理平台以便教师能轻易上手，使教育机器人发挥***大功效，成为教师在教学与管理上的利器。

教师问题之外，还有课程的问题。

“硬件本身的技术不